2009年 アーカイブ

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2009年3月26日

平成20年度学位記授与式を挙行しました。

3月23日、平成20年度学位記授与式が挙行され、学部・大学院・専攻科合わせて1,172名が福井大学を旅立ちました。 式では各学部・学科および各研究科の代表者への学位記・修了証書授与が行われ、引き続き優秀学生表彰があり、8名の成績優秀者、5名[...]

2009年3月17日

大学院工学研究科博士前期課程及び博士後期課程において第3次学生募集を実施します。

平成21年度 福井大学大学院工学研究科博士前期課程第3次学生募集要項 先般実施した平成21年度福井大学大学院工学研究科博士前期課程第2次学生募集に引き続き,第3次学生募集を行います。 募集専攻,募集人員,出願期間,選抜方法等については下記の[...]

2009年3月12日

「『食と観光』のサミットin福井〜食材の王国・福井を発信〜」へ出展しました。

3月5日、福井商工会議所で開かれた「『食と観光』のサミットin福井〜食材の王国・福井を発信〜」において、工学研究科 末 信一朗准教授の「低塩化へしこ」と教育地域科学部 保科 英人准教授の「外来魚を利用した食品」の2点を出展しました。この展示[...]

2009年3月9日

公開シンポジウム「実践し省察するコミュニティ」を開催しました。

2月28日、「実践し省察するコミュニティ」の大テーマのもと、「専門職として学び合うコミュニティ−日本の教師教育改革のための福井会議2009−」を開催しました。 信濃教育会教育研究所長(東京大学名誉教授)の稲垣忠彦氏をはじめとして釜山大学校師[...]

2009年3月5日

「外国人による日本語スピーチコンテスト」で福井大留学生が続々受賞しました。

2月22日に福井県内で開催された「外国人による日本語スピーチコンテスト」の本大会に福井大学留学生4名が出場し、それぞれ最優秀賞、優秀賞、特別賞、奨励賞の賞に入賞するという快挙を遂げました。本コンテストは、昨年の第1回に続き2回目の開催で、今[...]

2009年3月2日

福井キヤノン事務機株式会社 代表取締役社長 玉木 洋 氏による講演会を開催しました。

2月20日、「良い組織づくりは『目的志向』と『対話』から 〜明るく、楽しく、役に立つ 経営実践事例〜」と題して、福井キヤノン事務機株式会社 代表取締役社長 玉木 洋 氏による講演会を開催しました。講演会には、高梨経営・大学改革担当理事(事務[...]

2009年3月2日

広報センター学生スタッフ委嘱式および懇談会を実施しました。

2月19日、福井大学広報センター主催で、大学広報の学生スタッフの委嘱式および懇談会を実施しました。広報センターでは、大学広報の充実とその効率化を図るため、センターの支援組織として学生スタッフを募りました。今回委嘱した学生は、コアメンバーの4[...]

2009年2月25日

シンポジウム&ワークショップ「今、求められている学力とは?」を開催しました。

2月14日、「いま、求められている学力とは?」をテーマにシンポジウム及びワークショップを開催し、福井県内小・中・高等学校長、教諭及び在学生約80名が参加しました。 基調講演、シンポジウム、ワークショップの3部構成で、基調講演では京都大学大学[...]

2009年2月25日

卒業生の方へ 不審な電話にご注意下さい。

最近、卒業生の皆さんの勤務先へ、福井大学総務課と名乗り同窓会名簿を作るといった内容の電話をかけ、個人情報を聞き出そうとする不審な電話が多発しています。 本学では、そのような電話をすることはありませんので、この類の不審な電話やeメールにはくれ[...]

2009年2月20日

「技術経営カリキュラム修了認定証」授与式を開催しました。

2月12日、工学研究科博士前期課程創業型実践大学院工学教育コース「技術経営カリキュラム修了認定証」授与式が開催されました。 今回で第2回目となるMOT修了認定者は38名(内、女性4名、留学生3名)で、工学研究科の全専攻から幅広く学生が履修し[...]

2009年2月17日

共通教育センター生涯学習市民開放プログラム受講生交歓会・修了式を開催しました。

2月6日、文京キャンパスアカデミーホールにおいて、第14回共通教育センター生涯学習市民開放プログラム受講生交歓会・修了式を行いました。 この交歓会は、プログラム受講生相互および教員との交流の場として、各期修了後に開催しています。今回は教育地[...]

2009年2月15日

公開講座「福井大学発 最先端研究〜明日への挑戦〜」を開催しました。

福井大学は、2月7日、公開講座「福井大学発 最先端研究〜明日への挑戦〜」の第1回目をアカデミーホールで開催しました。 この公開講座は、地域に開かれた大学として、大学の特色を生かした教育・研究・医療の分野の中の、特に重点的な研究の成果を市民に[...]

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